Narrative Discourse and Teacher Knowledge

Autor:	Nespor, Jan, Barylske, Judith
Zdroj:	American Educational Research Journal, 1991 Dec 01. 28(4), 805-823.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/1163022 Zobrazit plný text záznamu