Information Literacy for Undergraduate Music Students: A Conceptual Framework

Autor:	Maple, Amanda, Christensen, Beth, Abromeit, Kathleen A.
Zdroj:	Notes, 1996 Mar 01. 52(3), 744-753.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/898618 Zobrazit plný text záznamu