If This Is Social Studies, Why Isn't It Boring? Stephanie Steffey Wendy J. Hood

Autor:	Tamura, Eileen H.
Zdroj:	The History Teacher, 1997 May 01. 30(3), 385-386.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/494852 Zobrazit plný text záznamu