Female Participation as Top-Producing Authors, Editors, and Editorial Board Members in Educational Psychology Journals from 2009 to 2016

Autor:	Greenbaum, Hannah K., Goodsir, Hayden L., Smith, M Cecil, Robinson, Daniel H.
Zdroj:	Educational Psychology Review, 2018 Dec 01. 30(4), 1283-1289.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/45379725 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.