What can we do against racism in mathematics education research?

Autor:	Wagner, David, Bakker, Arthur, Meaney, Tamsin, Mesa, Vilma, Prediger, Susanne, Van Dooren, Wim
Zdroj:	Educational Studies in Mathematics, 2020 Jul 01. 104(3), 299-311.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/45295054 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.