Factors that influence TPACK adoption by teacher educators in the US

Autor:	Voithofer, Rick, Nelson, Michael J., Han, Guang, Caines, Autumm
Zdroj:	Educational Technology Research and Development, 2019 Dec 01. 67(6), 1427-1453.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/45237973 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.