Unpacking the Term "Self-Management": Understanding Intervention Applications Within the School-Based Literature

Autor:	Briesch, Amy M., Daniels, Brian, Beneville, Margaret
Zdroj:	Journal of Behavioral Education, 2019 Mar 01. 28(1), 54-77.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/45216469 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.