Do Students with Varying Academic Ability Benefit Equally from Personal Qualities? Applying a Trait and State Perspective

Autor:	Kool, A., Mainhard, M. T., Jaarsma, A. D. C., van Beukelen, P., Brekelmans, M.
Zdroj:	Research in Higher Education, 2018 Dec 01. 59(8), 1021-1034.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/45180357 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.