Black Faculty Women in the Academy: History, Status, and Future

Autor:	Gregory, Sheila T.
Zdroj:	The Journal of Negro Education, 2001 Jul 01. 70(3), 124-138.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/3211205 Zobrazit plný text záznamu