Western Education and Political Domination in Africa: A Study in Critical and Dialogical Pedagogy Magnus O. Bassey

Autor:	Leaver, John David
Zdroj:	The International Journal of African Historical Studies, 2000 Jan 01. 33(3), 738-739.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/3097480 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.