Autor:	Campbell, Tessa N.
Zdroj:	The American Biology Teacher, 2009 Jan 01. 71(1), 36-38.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/27669361 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.