La situation professionnelle des professeurs en administration de l'éducation au Canada: Une étude exploratoire

Autor:	Toussaint, Pierre, Barnabé, Clermont
Zdroj:	Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2002 Jan 01. 27(4), 399-417.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/1602242 Zobrazit plný text záznamu