Aging and Rule Learning: The Case of the Multiplicative Law

Autor:	Chasseigne, Gérard, Lafon, Peggy, Mullet, Étienne
Zdroj:	The American Journal of Psychology, 2002 Oct 01. 115(3), 315-330.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/1423420 Zobrazit plný text záznamu