Enhancing Motivation: Change in the Classroom Richard de Charms

Autor:	Ferguson, Eva D.
Zdroj:	The American Journal of Psychology, 1977 Jun 01. 90(2), 333-335.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/1422061 Zobrazit plný text záznamu