Toward a Pragmatic Understanding of Status-Consciousness: The Case of Deregulated Education
Autor: | Brown-Nagin, Tomiko |
---|---|
Zdroj: | Duke Law Journal, 2000 Dec 01. 50(3), 753-886. |
Databáze: | JSTOR Journals |
Externí odkaz: |
Autor: | Brown-Nagin, Tomiko |
---|---|
Zdroj: | Duke Law Journal, 2000 Dec 01. 50(3), 753-886. |
Databáze: | JSTOR Journals |
Externí odkaz: |