Die Verfügbarmachung der Literatur: Neoliberale Logiken und ihr Einfluss auf literarische Bildung

Autor: Breite, Emmanuel
Rok vydání: 2023
Předmět:
Bildung und Erziehung
Literatur
Rhetorik
Literaturwissenschaft
Education
Literature
rhetoric and criticism
Literaturunterricht
Literaturtheorie
Bildungsforschung
Literature Lessons
Classroom Practices
Theory of Literature
Educational Research
Allgemeines
spezielle Theorien und Schulen
Methoden
Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Unterricht
Didaktik
Literaturwissenschaft
Sprachwissenschaft
Linguistik
Basic Research
General Concepts and History of Education and Pedagogics
Curriculum
Teaching
Didactics
Science of Literature
Linguistics
Bildungstheorie
Deutschunterricht
Literatur
Fachdidaktik
Macht
Schule
Neoliberalismus
Postmoderne
Poststrukturalismus
Subjekt
Ideologie
Sprache
Literaturwissenschaft
educational theory
German language teaching
literature
subject didactics
power
school
neoliberalism
postmodernism
post-structuralism
subject
ideology
language
literature (discipline)
Zdroj: 6, Literaturtheorie, 339
Druh dokumentu: Dissertation<br />Monographie<br />phd thesis<br />monograph
ISSN: 2703-0202
DOI: 10.14361/9783839467596
Popis: Welchen unsichtbaren Zwängen unterliegen wir beim Sprechen über Literatur? Dieser Frage widmet sich der Autor anhand der spezifischen Praxis des Literaturunterrichts. Seine These: Das dortige Handlungsfeld ist durch eine neoliberale Ideologie geprägt, die nicht vom Sprechen über Literatur zu trennen ist. Ergebnis davon ist die Hervorbringung einer spezifischen Form des Subjektseins, die mit den Dogmen der neoliberalen Ideologie kompatibel ist. Der Deutschunterricht wird so zum Ort, an dem sich verschiedene Machtverhältnisse kreuzen und sich die neoliberalen Logiken im Verständnis der Schüler*innen verfestigen - eine Kritik, die weit über die kompetenztheoretische Ausrichtung des Unterrichts hinausragt.
Databáze: SSOAR – Social Science Open Access Repository
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