Autor:	Hettiger, Andreas
Rok vydání:	2021
Předmět:	Bildung und Erziehung Education Sonderbereiche der Pädagogik Special areas of Education
Zdroj:	interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 20, 34, 109-110, Wiedenroth-Gabler, Ingrid, 2019, Kulturelle Vielfalt in der Schule: Islam als Herausforderung, Stuttgart, W. Kohlhammer Verlag, 978-3-17-035679-5, Heterogenität und Vagheit kultureller Diagnosen
Druh dokumentu:	Zeitschriftenartikel<br />journal article
ISSN:	2196-9485
Databáze:	SSOAR – Social Science Open Access Repository
Externí odkaz:	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/74099 Zobrazit plný text záznamu