Lernen in Bewegung(en): Politische Partizipation und Bildung in Bürgerinitiativen
| Autor: | Trumann, Jana |
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| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: |
Politikwissenschaft
Political science politische Willensbildung politische Soziologie politische Kultur Political Process Elections Political Sociology Political Culture politische Partizipation Bürgerinitiative bürgerschaftliches Engagement Protest soziale Bewegung politische Bildung Kompetenz Zivilgesellschaft Bundesrepublik Deutschland political participation citizens' action committee citizens' involvement protest social movement political education competence civil society Federal Republic of Germany |
| Zdroj: | 11, Edition Politik, 296 |
| Druh dokumentu: | Dissertation<br />phd thesis |
| DOI: | 10.14361/transcript.9783839422670 |
| Popis: | Prominente Beispiele des "Aufbegehrens" gegenüber politischen Entscheidungen, wie etwa jüngst "Stuttgart 21", haben die Frage politischer Partizipation verstärkt in die öffentliche Diskussion gerückt. Seitens der Politiker wird eine stärkere Beteiligung der Bevölkerung meist mit der Begründung mangelnder politischer Kompetenz abgelehnt. Die Autorin geht dieser Unterstellung nach, indem sie politische Lern-Handlungspraxen am Beispiel von Bürgerinitiativen aufgreift und aus subjektwissenschaftlicher Perspektive lerntheoretisch analysiert. Das Buch stellt einen vielschichtigen politischen Lern-Handlungsraum vor, der wichtige Aspekte für die bildungs- und politikwissenschaftliche Diskussion liefert. |
| Databáze: | SSOAR – Social Science Open Access Repository |
| Externí odkaz: |
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