Schulstatistische Individualdaten zur Rekonstruktion von Bildungsverläufen
| Autor: | Böttcher, Wolfgang, Kühne, Stefan |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung e.V. (FGW) |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: |
Bildung und Erziehung
Education Individualdaten Allgemeines spezielle Theorien und Schulen Methoden Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft Basic Research General Concepts and History of Education and Pedagogics Bildungsstatistik Qualität Bildungsverlauf Schullaufbahn Datengewinnung Bildungsforschung Bundesrepublik Deutschland education statistics quality course of education school career data capture educational research Federal Republic of Germany |
| Zdroj: | 3, FGW-Impuls Vorbeugende Sozialpolitik, 4 |
| Druh dokumentu: | Kurzbericht<br />abridged report |
| ISSN: | 2510-4098 |
| Popis: | Wirkungsorientierte Präventionspolitik benötigt adäquate Längsschnittdaten, die es ermöglichen, Entwicklungs- und Bildungsverläufe von Kindern und Jugendlichen möglichst detailgenau statistisch zu erfassen. Die Weiterentwicklung der amtlichen Schulstatistik durch die Einführung von Schülerindividualdaten wäre daher gerade in NRW von zentraler Bedeutung. Im Bundesländervergleich gehört NRW hier zu den Nachzüglern- auch aufgrund datenschutzrechtlicher Bedenken. Erfahrungswerte aus verschiedenen Bundesländern belegen jedoch nachdrücklich: Eine datenschutzkonforme Erhebung und Nutzung von Schülerindividualdaten ist sinnvoll und machbar! |
| Databáze: | SSOAR – Social Science Open Access Repository |
| Externí odkaz: |
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