Organisation und Führung in institutionellen Kontexten der Weiterbildung
| Autor: | Herbrechter, Dörthe |
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| Přispěvatelé: | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
Sociology & anthropology
Education Bildung und Erziehung Soziologie Anthropologie Führungsverständnis Grounded Theory Organisation und Führung Organisationsforschung Vocational Training Adult Education Organizational Sociology Organisationssoziologie Militärsoziologie Bildungswesen quartärer Bereich Berufsbildung personnel management adult education neoinstitutionalism organizational development further education educational institution organizational structure Erwachsenenbildung Neoinstitutionalismus Bildungseinrichtung Organisationsstruktur Organisationsentwicklung Personalführung Weiterbildung |
| Zdroj: | Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung: Forschung, 146 |
| Druh dokumentu: | phd thesis<br />Dissertation |
| DOI: | 10.3278/14/1136w |
| Popis: | Das Zusammenwirken von Organisationsstrukturen, institutionellen Einflüssen und dem Führungsverständnis von Leitungspersonal ist zentrales Thema der Dissertation, die aus drei Forschungsarbeiten besteht. Den theoretischen Rahmen bildet der organisationssoziologische Neoinstitutionalismus, für die methodische Rahmung werden die Operationalisierung zentraler Theoriebegriffe sowie eine Analyse des Forschungsthemas anhand der Grounded Theory herangezogen. In diesen theoretischen und methodischen Rahmen werden die zentralen Ergebnisse der Forschungsarbeiten eingebettet. Im Diskussionsteil setzt die Autorin die Ergebnisse zueinander in Beziehung, integriert sie in ein bereichsbezogenes Modell zur institutionellen Logik der Führung und zeigt Anknüpfungspunkte für Forschung und Praxis auf. |
| Databáze: | SSOAR – Social Science Open Access Repository |
| Externí odkaz: |
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