Der Beitrag von Wohlfahrtsstaatsregimen und Varianten kapitalistischer Wirtschaftssysteme zur Erklärung von Weiterbildungsteilnahmestrukturen bei Ländervergleichen
| Autor: | Kaufmann, Katrin, Reichart, Elisabeth, Schömann, Klaus |
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| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: |
Bildung und Erziehung
Education Teilnehmerorientierung Typisierung Bildungswesen quartärer Bereich Berufsbildung Forschung Forschungsorganisation Vocational Training Adult Education Research Research Organization Weiterbildung Erwachsenenbildung Theoriebildung empirische Sozialforschung Teilnehmer Bildungsforschung Struktur vergleichende Forschung further education adult education theory formation empirical social research participant educational research structure comparative research |
| Zdroj: | REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2, 39-54, 1 |
| Druh dokumentu: | Zeitschriftenartikel<br />journal article |
| ISSN: | 0177-4166 |
| DOI: | 10.3278/REP1402W039 |
| Popis: | Im Rahmen internationaler Vergleichsanalysen zur Weiterbildung hat sich die Gruppierung von Ländern etabliert ("Typisierung"). Letztere erfolgt vielfach heuristisch, mit vereinzelten Referenzen zu Theorien oder Indikatoren, was einen systematischen Überblick erschwert. Im Beitrag werden zwei theoretische Ansätze (Wohlfahrtsstaatsmodell Esping-Andersen 1990 und Varieties of Capitalism-Ansatz Hall/Soskice 2001) in ihren Grundzügen vorgestellt, die zur Erklärung internationaler Differenzen von Weiterbildungsbeteiligungsmustern auf Merkmale der Makroebene zurückgreifen und gegenwärtig vielfach Anwendung finden. Diskutiert wird, welchen Beitrag diese Ansätze für eine international-vergleichende Forschung zur Wirkung von Strukturen von Weiterbildungssystemen auf eine Weiterbildungsbeteiligung leisten können. Im Ausblick werden Herausforderungen für die Weiterbildungsforschung benannt, die sich aus der Adaptation der vorgestellten theoretischen Ansätze ergeben. |
| Databáze: | SSOAR – Social Science Open Access Repository |
| Externí odkaz: |
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