Digitalisierung spaltet! Gering qualifizierte Beschäftigte haben weniger Zugang zu Weiterbildung
| Autor: | Warnhoff, Kathleen, Krzywdzinski, Martin |
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| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
Bildung und Erziehung
Education Soziale Spaltung Weiterbildung Qualifizierung Lernen Industrie 4.0 Gering Qualifiziert Vocational Training Adult Education Bildungswesen quartärer Bereich Berufsbildung Bundesrepublik Deutschland Lernprozess neue Technologie Digitale Spaltung Digitalisierung überbetriebliche Weiterbildung Automatisierung geringfügige Beschäftigung Fallstudie Qualifikationsniveau automation case study new technology Federal Republic of Germany digitalization learning process level of qualification digital divide interplant further education minimal employment |
| Zdroj: | WZB-Mitteilungen, 162, 58-60 |
| Druh dokumentu: | journal article<br />Zeitschriftenartikel |
| Popis: | Qualifizierung ist eine zentrale Forderung in der Industrie4.0-Debatte. Allerdings zeigt sich, dass gering qualifizierte Beschäftigtengruppen nur begrenzt an Weiterildungsmaßnahmen in Betrieben teilnehmen. Eine Fallstudie in einem deutschen Industriebetrieb zeigt, dass dies nicht mit fehlender individueller Motivation zum Lernen zusammenhängt. Vielmehr führen eingeschliffene Praktiken und Budgetrestriktionen dazu, dass Geringqualifizierte von Vorgesetzten seltener für Weiterbilungsmaßnahmen ausgewählt werden. Nicht zuletzt aufgrund fehlender Weiterbildungsangebote erleben viele gering qualifizierte Beschäftigte die Einführung der neuen digitalen Technologien im Betrieb als Stress und Überforderung. |
| Databáze: | SSOAR – Social Science Open Access Repository |
| Externí odkaz: |
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