Soziale Herkunft und Schulerfolg Landjugendlicher: eine Analyse des Bildungserfolgs Jugendlicher aus ländlichen Regionen der neuen Bundesländer

Autor: Böhm, Uta Heide
Přispěvatelé: Universität Bremen, SFB 186 Statuspassagen und Risikolagen im Lebensverlauf
Rok vydání: 1998
Předmět:
Sociology & anthropology
Soziologie
Anthropologie
Sonderforschungsbereich 186
DFG-Projekt
Statuspassagen
Risikolagen
Lebensverlauf
Lebenslaufforschung
Biografieforschung
Jugend- und Berufsbildungsforschung
Sozialpolitikforschung
Längsschnitt
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Jugendsoziologie
Soziologie der Kindheit
Sociology of Education
Sociology of the Youth
Sociology of Childhood
Bundesrepublik Deutschland
soziale Herkunft
Statuswechsel
sozialer Status
Jugendlicher
neue Bundesländer
interkultureller Vergleich
Sozialforschung
Familienforschung
Auswirkung
ökonomischer Wandel
Familie
Schulerfolg
Geschlechterforschung
Lebenslauf
soziale Ungleichheit
gender studies
change of status
Federal Republic of Germany
intercultural comparison
social research
social inequality
New Federal States
social status
social background
life career
adolescent
family research
impact
family
school success
economic change
empirisch
empirical
Zdroj: 48, Arbeitspapier / Sfb 186, 115
Druh dokumentu: Arbeitspapier<br />working paper
Popis: "Dieses Arbeitspapier, welches im Rahmen des Sfb 186 entstanden ist, stellt eine vertiefende Studie des Gesamtberichtes (Meier/ Müller 1997) dar. Gegenstand der bildungssoziologischen Untersuchung ist die empirische Analyse des Schulerfolges ländlicher Jugendlicher in Abhängigkeit von ihrem Herkunftsstatus. Es wird der Frage nachgegangen, in wiefern soziale Ungleichheit durch Bildungsprozesse innerhalb der seit 1989 von grundlegend veränderten gesellschaftlichen Bedingungen betroffenen ländlichen Regionen der neuen Bundesländer reproduziert wird. Neben der Darstellung des schulischen Erfolges Jugendlicher aus ostdeutschen Landregionen wird ein historischer sowie regionaler Vergleich herkunftsbezogenen Bildungserfolges vorgenommen."
Databáze: SSOAR – Social Science Open Access Repository
Externí odkaz: