Die unterschätzte Macht legitimer Literalität
| Autor: | Grotlüschen, Anke, Nienkemper, Barbara, Heinemann, Alisha M.B. |
|---|---|
| Rok vydání: | 2009 |
| Předmět: |
Sociology & anthropology
Education Bildung und Erziehung Soziologie Anthropologie Literalität Kommunikationssoziologie Sprachsoziologie Soziolinguistik Allgemeines spezielle Theorien und Schulen Methoden Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft Basic Research General Concepts and History of Education and Pedagogics Sociology of Communication Sociology of Language Sociolinguistics Bildung Handlungstheorie Erwachsenenbildung Gesellschaft Denken Legitimität Grundbildung Exklusion Schrift handwriting adult education education basic education action theory society thinking exclusion legitimacy |
| Zdroj: | REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 32, 4, 55-67, Alphabetisierung/Grundbildung |
| Druh dokumentu: | journal article<br />Zeitschriftenartikel |
| ISSN: | 0177-4166 |
| DOI: | 10.3278/REP0904W055 |
| Popis: | Es ist modern geworden, von multiplen Literalitäten zu sprechen. Daher greifen wir hier die Begriffshistorie auf und versuchen, zu einer Präzisierung beizutragen. Die Fragen, wie Schrift und Denken einerseits und Schrift und Gesellschaft andererseits zusammenhängen, sind strittig, deshalb zeichnen wir die Diskussion nach und stellen eine weitere Position zur Debatte, nämlich die Idee einer "legitimen Literalität". |
| Databáze: | SSOAR – Social Science Open Access Repository |
| Externí odkaz: |
|