Stolpersteine und Erfolgsfaktoren: Kooperationen im Rahmen der EU-Bildungsprogramme
| Autor: | Bienzle, Holger |
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| Rok vydání: | 2010 |
| Předmět: |
Bildung und Erziehung
Education Makroebene des Bildungswesens Lehre und Studium Professionalisierung und Ethik Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft Macroanalysis of the Education System Economics of Education Educational Policy Training Teaching and Studying Professional Organizations of Education and Pedagogics Kooperation Bildungseinrichtung Institution Erwachsenenbildung Programmaustausch Förderungsprogramm EU Netzwerk Europa europäische Zusammenarbeit Projekt cooperation educational institution institution adult education program exchange promotional program network Europe European cooperation project |
| Zdroj: | DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 17, 1, 34-36, Strategische Kooperationen |
| Druh dokumentu: | Zeitschriftenartikel<br />journal article |
| ISSN: | 0945-3164 |
| DOI: | 10.3278/DIE1001W034 |
| Popis: | Die europaweite Zusammenarbeit zwischen Institutionen der Erwachsenenbildung ist inzwischen selbstverständlich: Lehrende und Entwickler pädagogischer Programme, Leitungspersonal und Bildungsforscher werden mobil im Rahmen von Austauschprogrammen, Partnerschaften, Projekten und Netzwerken, um berufliche Erfahrungen auszutauschen, am aktuellen Stand der fachlichen Debatte teilzuhaben oder gemeinsam innovative Konzepte und Bildungsprodukte zu entwickeln. Einen entscheidenden Beitrag zu diesem Kooperationsboom leisten die Förderprogramme der Europäischen Union. Der Autor dieses Artikels beschäftigt sich seit Jahren in verschiedenen Funktionen mit europäischer Kooperation von Bildungseinrichtungen: als Berater, externer Experte der Europäischen Kommission, Evaluator, Koordinator und Partner zahlreicher Kooperationsprojekte. Vor dem Hintergrund dieser Praxis stellt er die europäische Zusammenarbeit zwischen Bildungseinrichtungen als komplexe Herausforderung dar. Looking at consultancy for European project work, the article reveals the common obstacles and success factors for cooperative ventures between adult education institutions as part of EU funding programmes. The author recommends paying particular attention to all the parties' interests to ensure there is joint ownership. |
| Databáze: | SSOAR – Social Science Open Access Repository |
| Externí odkaz: |
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