Handbuch Lernerorientierte Qualitätstestierung in der Weiterbildung (LQW): Grundlegung - Anwendung - Wirkung
| Autor: | Zech, Rainer |
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| Rok vydání: | 2006 |
| Předmět: |
Bildung und Erziehung
Education Vocational Training Adult Education Macroanalysis of the Education System Economics of Education Educational Policy Makroebene des Bildungswesens Bildungswesen quartärer Bereich Berufsbildung Qualitätssicherung Lernerfolg Erwachsenenbildung Professionalisierung Leitbild lernende Organisation Organisationsentwicklung Evaluation Lernen Weiterbildung Gutachter adult education evaluation learning organization professionalization organizational development learning expert further education quality assurance example learning success |
| Zdroj: | 243 |
| Druh dokumentu: | Monographie<br />monograph |
| DOI: | 10.3278/6001767w |
| Popis: | Wie lässt sich mit der Lernerorientierten Qualitätstestierung (LQW) Weiterbildung verbessern? Dieses Handbuch zeigt, wie es geht. LQW ist ein Verfahren zur Qualitätsentwicklung und -testierung - aus der Weiterbildung für die Weiterbildung. Im Fokus stehen die Lernenden und die Prozesse gelungenen Lernens. Das Handbuch stellt die Grundlagen dieses Modells vor und beschreibt die Anwendung, die Begutachtungsprozesse sowie die Gutachterausbildung. Darüber hinaus wird die Wirkung der Qualitätsentwicklung in der Praxis der Weiterbildung untersucht. Qualitätsmanager, Gutachter, Erwachsenenbildner und Wissenschaftler erfahren in diesem Handbuch u.a., wie durch LQW das pädagogische Profil der Organisation geschärft und der Lehr-Lern-Prozess optimiert wird, die Beteiligung und die Motivation der Mitarbeiter erhöht werden und die Entwicklungspotenziale der Organisation ausgeschöpft sowie Innovationen angeregt werden können. |
| Databáze: | SSOAR – Social Science Open Access Repository |
| Externí odkaz: |
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