PISA 2012 Ergebnisse: Exzellenz durch Chancengerechtigkeit - allen Schülerinnen und Schülern die Voraussetzungen zum Erfolg sichern. Bd. 2

Autor: Schleicher, Andreas, Awisati, Francesco, Borgonovi, Francesca, Ikeda, Miyako, Katayama, Hiromichi, Messy, Flore-Anne, Monticone, Chiara, Montt, Guillermo, Vayssettes, Sophie, Zoido, Pablo
Přispěvatelé: Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)
Rok vydání: 2014
Předmět:
Sociology & anthropology
Education
Bildung und Erziehung
Soziologie
Anthropologie
Bildungsstudie
Chancengerechtigkeit
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Makroebene des Bildungswesens
Sociology of Education
Macroanalysis of the Education System
Economics of Education
Educational Policy
competence
migration background
educational opportunity
school education
education system
mathematics
international comparison
distributive justice
PISA study
socioeconomic factors
returns on education
natural sciences
academic achievement
reading
participation in education
Verteilungsgerechtigkeit
sozioökonomische Faktoren
Bildungsertrag
Lesen
Schulleistung
Schulbildung
Bildungsbeteiligung
PISA-Studie
Kompetenz
Bildungswesen
Bildungschance
internationaler Vergleich
Naturwissenschaft
Migrationshintergrund
Mathematik
Zdroj: 301
Druh dokumentu: Monographie<br />monograph
DOI: 10.1787/9789264207486-de
Popis: The second volume of the current PISA study presents data and analyses on the development of equal opportunity in education between 2003 and 2013 in the participating countries. The main focus of the study is on the connection between socio-economic status and student performance. Important aspects here are the influence of the family structure and the migration background of the students. Other areas of interest are the link between performance and educational resources like study options, quality and number of teachers, as well as school discipline. PISA, the Programme for International Student Assessment of the OECD examines the performance of students in the areas of mathematics, reading competence and natural sciences in more than 60 countries around the globe.
Der zweite Band der aktuellen PISA-Studie präsentiert die Daten und Analysen zur Entwicklung der Chancengleichheit in der Bildung von 2003 bis 2013 in den teilnehmenden Ländern. Der Untersuchungsschwerpunkt liegt auf dem Zusammenhang zwischen sozioökonomischem Status und Schülerleistungen. Wichtige Aspekte sind der Einfluss der Familienstruktur und der Migrationshintergrund der Schülerinnen und Schüler. Weitere Untersuchungsgebiete sind der Zusammenhang zwischen Leistung und Bildungsressourcen, wie Lernmöglichkeiten, Qualität und Anzahl der Lehrkräfte und Schuldisziplin. PISA - die internationale Schulleistungsstudie der OECD untersucht in über 60 Ländern die Leistungen von Schülerinnen und Schülern in den Bereichen Mathematik, Lesekompetenz und Naturwissenschaften.
Databáze: SSOAR – Social Science Open Access Repository
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