Weiterbildungsverhalten in Deutschland. Bd. 1, Berichtssystem Weiterbildung und Adult Education Survey 2007

Autor: Rosenbladt, Bernhard von, Bilger, Frauke
Přispěvatelé: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen
Rok vydání: 2008
Předmět:
Bildung und Erziehung
Education
Adult Education Survey (AES)
Berichtssystem Weiterbildung (BSW)
Bildungswesen quartärer Bereich
Berufsbildung
Makroebene des Bildungswesens
Vocational Training
Adult Education
Macroanalysis of the Education System
Economics of Education
Educational Policy
Weiterbildung
Erwachsenenbildung
Bildungsverhalten
Bildungsbeteiligung
Bildungsangebot
Kosten
informelles Lernen
Fernunterricht
Electronic Learning
Bildungspolitik
Berichterstattung
berufliche Weiterbildung
Bildungsmotivation
Bildungsertrag
Zertifizierung
lebenslanges Lernen
soziale Partizipation
sozioökonomische Faktoren
demographische Faktoren
Bundesrepublik Deutschland
internationaler Vergleich
further education
adult education
education behavior
participation in education
educational offerings
costs
informal learning
correspondence course
electronic learning
educational policy
reporting
advanced vocational education
educational motivation
returns on education
certification
lifelong learning
social participation
socioeconomic factors
demographic factors
Federal Republic of Germany
international comparison
empirisch
empirisch-quantitativ
empirical
quantitative empirical
Zdroj: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung, 246
Druh dokumentu: Monographie<br />monograph
DOI: 10.3278/14/1103w
Popis: Das Berichtssystem Weiterbildung (BSW) ist die wichtigste Weiterbildungserhebung in Deutschland. Die im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) seit 1979 im Dreijahresrhythmus durchgeführte Repräsentativerhebung hat jetzt Konkurrenz bekommen: den europäischen "Adult Education Survey" (AES). Bevor entschieden wird, ob das BSW in den deutschen AES überführt wird, sind im Rahmen des Projekts "BSW-AES 2007" zwei parallele Erhebungen durchgeführt worden. Die Ergebnisse liegen in Band 1 vor. Der Bericht liefert alle einschlägigen Weiterbildungsdaten u.a. zu Fragen der Beteiligung, zum Zeitaufwand, zu Kosten und Themen von Weiterbildung. Zudem werden zentrale individuelle und beschäftigungsbezogene Einflussfaktoren für das Weiterbildungsverhalten untersucht.
Databáze: SSOAR – Social Science Open Access Repository
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