Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung. Teil II: Inhalte und Ergebnisse der SeMB-Fortbildungen für Lehrer/innen an Schulen mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation
| Autor: | Scharmanski, Sara, Urbann, Katharina, Verlinden, Karla, Bienstein, Pia |
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| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: |
Social problems and services
Education Bildung und Erziehung Soziale Probleme und Sozialdienste Sonderpädagogik soziale Probleme Special Education for the Handicapped Social Problems Bundesrepublik Deutschland sexueller Missbrauch berufliche Weiterbildung Professionalisierung Prävention Sonderpädagoge Jugendlicher Kind Hörbehinderung adolescent hearing impairment professionalization prevention Federal Republic of Germany child advanced vocational education special ed teacher sexual abuse 10600 20600 20500 |
| Zdroj: | Das Zeichen : Zeitschrift für Sprache und Kultur Gehörloser, 101, 16 |
| Druh dokumentu: | journal article<br />Zeitschriftenartikel |
| ISSN: | 0932-4747 |
| Popis: | Dieser Beitrag knüpft an den Grundlagenartikel "Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung. Teil I: Eine Einführung" an, welcher im ZEICHEN 99/2015 erschienen ist. Dort wurde auch das Forschungsprojekt "Vorbeugen und Handeln - Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Behinderung" (SeMB) vorgestellt. Am Beispiel der SeMB-Fortbildungen für Lehrer/innen an Schulen mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation (HK) soll nun die präventive Arbeit mit den Bezugspersonen von Kindern und Jugendlichen als ein wichtiger Aspekt der multiperspektivischen Präventionsarbeit näher erläutert werden. |
| Databáze: | SSOAR – Social Science Open Access Repository |
| Externí odkaz: |
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