Autor:	Doucet, Mary S., Doucet, Thomas A., Essex, Patricia A.
Zdroj:	Advances in Accounting Education Teaching and Curriculum Innovations
Databáze:	Emerald Insight
Externí odkaz:	http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/S1085-4622(2000)0000002015 Zobrazit plný text záznamu