Autor:	Smith, W. Thomas, Catney, Christine M., Rickles, Nathaniel M., Hermansen-Kobulnicky, Carol J., Broeseker, Amy E., Garvan, Cynthia Wilson, Kimberlin, Carole L.
Zdroj:	In Currents in Pharmacy Teaching and Learning March-April 2014 6(2):175-184
Databáze:	ScienceDirect
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Full Text from ScienceDirect