2L English Texts and Cohesion in upper CEFR Levels: A Corpus-Based Approach
Autor: | Tejada, Mª Ángeles Zarco, Gallardo, Carmen Noya, Ferradá, Mª Carmen Merino, López, Mª Isabel Calderón |
---|---|
Zdroj: | In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2 December 2015 212:192-197 |
Databáze: | ScienceDirect |
Externí odkaz: |