Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19
| Autor: | Rodríguez Cáceres, Ashley Ayarith, Lever Méndez, Juliana, Alfonso Mora, Margareth Lorena, Vanegas Riaño, María Alejandra, Sánchez Gutiérrez, Laura Angélica, Bermúdez Jiménez, Vivian Natalia, Sarmiento Vargas, Camila Andrea |
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| Zdroj: | In Educación Médica September-October 2021 22(5):267-272 |
| Databáze: | ScienceDirect |
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