Efficacité d’un programme pédagogique interactif multifacette pour l’apprentissage de l’anatomie du membre supérieur

Autor:	Bellier, Alexandre, Kaladzé, Noémie, Cavalié, Guillaume, Chaffanjon, Philippe
Zdroj:	In Morphologie September 2021 105(350) Supplement:S34-S34
Databáze:	ScienceDirect
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Full Text from ScienceDirect