El papel de las habilidades de ritmo no-lingüístico en las primeras etapas del aprendizaje formal de la lectura

Autor: Valencia-Naranjo, Nieves, Calet, Nuria, Robles-Bello, María Auxiliadora, Gutiérrez-Palma, Nicolás
Zdroj: In Revista de Psicodidáctica July-December 2024 29(2):166-175
Databáze: ScienceDirect