Predicción de la intención docente del profesorado en formación inicial a partir del clima de (des-)empoderamiento creado por el formador del profesorado: un análisis longitudinal basado en la teoría de la autodeterminación

Autor: Granero-Gallegos, Antonio, López-García, Ginés D., Burgueño, Rafael
Zdroj: In Revista de Psicodidáctica July-December 2024 29(2):118-129
Databáze: ScienceDirect