Meta-análisis multinivel de los programas escolares de intervención basados en mindfulness en España
| Autor: | Arenilla Villalba, María José, Alarcón Rubio, David, Povedano Díaz, María Amapola |
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| Zdroj: | In Revista de Psicodidáctica July-December 2022 27(2):109-117 |
| Databáze: | ScienceDirect |
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