O impacto de um método cooperativo associado a um programa de ensino de estratégias de escrita no envolvimento dos alunos na escola

Autor: Prata, Maria José a, ⁎, Festas, Isabel a, Oliveira, Albertina L. a, Veiga, Feliciano b
Zdroj: In Revista de Psicodidáctica July-December 2019 24(2):145-153
Databáze: ScienceDirect