Cognitive frameworks for assessment, teaching, and learning: A validity perspective
Autor: | Kane, Michael T., Bejar, Isaac I. |
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Zdroj: | In Psicología Educativa December 2014 20(2):117-123 |
Databáze: | ScienceDirect |
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Autor: | Kane, Michael T., Bejar, Isaac I. |
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Zdroj: | In Psicología Educativa December 2014 20(2):117-123 |
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