Prise en charge de la violence et du décrochage scolaire à l’école II. Résultats d’une recherche–action sur le modèle triangulaire au sein d’un collège à Grenoble
| Autor: | Yahyaoui, A., Ouerhani, N., Yahyaoui, D., Gaultier, S. |
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| Zdroj: | In Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence November-December 2018 66(7-8):411-420 |
| Databáze: | ScienceDirect |
| Externí odkaz: |
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