Enseñar química en contexto. Una dimensión de la innovación didáctica en educación secundaria
Autor: | Meroni, Gabriela, Copello, María Inés, Paredes, Joaquín |
---|---|
Zdroj: | In Educación Química October 2015 26(4):275-280 |
Databáze: | ScienceDirect |
Externí odkaz: |