Peer review no ensino superior de química: atividade didática para a apropriação do discurso da ciência
| Autor: | Silva de Oliveira, Jane Raquel, Meleiro Porto, André Luiz, Queiroz, Salete Linhares |
|---|---|
| Zdroj: | In Educación Química January 2014 25(1):35-41 |
| Databáze: | ScienceDirect |
| Externí odkaz: |
|