L’influence précoce des connaissances morphologiques et orthographiques sur l’apprentissage de la lecture : une étude longitudinale de la GSM au CE1
| Autor: | Sanchez, M., Ecalle, J., Magnan, A. |
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| Zdroj: | In Psychologie francaise December 2012 57(4):277-290 |
| Databáze: | ScienceDirect |
| Externí odkaz: |
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