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A principal finalidade deste livro é ajudar a conseguir uma melhor compreensáo dos problemas das áreas litorais e inspirar na busca das melhores soluções possíveis. Por isto, as ideias aqui expressas se dedicam a conseguir um enfoque mais adequado e realista da gestáo nas áreas litorais, mediante maior profundidade analítica e rigor metodológico. O livro esta pensado e escrito para todas aquelas pessoas interessadas no que ocorre nas áreas costeiro marinhas. Entende-se que alunos de graduaçáo e de pós-graduaçáo constituem um objetivo principal. Mas também essas outras pessoas que, com uma determi-nada sensibilidade e formaçáo, ou responsabilidade professional, podem estar compro-metidas com o futuro dos ecossistemas litorais ou das atividades humanas que aqui convergem: administradores e servidores públicos, políticos, consultores, naturalistas, ecologistas... De igual modo, podem beneficiar-se desta leitura aquelas pessoas vinculadas a numerosas ciências e disciplinas científico e técnicas, como Geografia, Biologia, Ecologia, Arquitetura, Engenheira, Geologia, Direito, Economia, Sociologia, Ciências do Mar, Ciências Ambientais, Ciências da Sustentabilidade, Ciências Políticas, etc. O livro se estrutura em três partes. A primeira se ocupa da Base Conceitual, com temas táo fundamentais como a compreensáo dos problemas, a análise do sistema litoral, a política pública e a GIAL. A segunda parte está dedicada à Base Funcional. Aqui sáo estudados aspectos relevantes para a sustentabilidade do bem estar humano nas áreas litorais: governança, integraçáo de diferentes dimensões, princípios, gestáo estratégica. Igualmente, vários elementos do decálogo para a gestáo integrada das áreas litorais sáo aprofundados: política, participaçáo, normativa, instituições, coordenaçáo e coope-raçáo, gestores, informaçáo, recursos, educaçáo e conscientizaçáo para a sustentabilidade. A terceira parte se identifica com a Base Operativa revisando o suporte instrumen-tal para a GIAL, tanto no que se refere aos instrumentos de orientaçáo e guia como aos de intervençáo. O último capítulo, o mais extenso e propositivo, é a chave porque está dedicado a necessidades táo indispensáveis como as de índole metodológica. |
