Automatisierte Worterkennung im Englischunterricht der Primarstufe : Onset-, Reim- und Ganzwortebene als moegliche Zugaenge zur Schriftsprache im frühen Englischunterricht
| Autor: | Pia Holtappels |
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EDUCATION / Teaching / General, EDUCATION / General, EDUCATION / Bilingual Education, EDUCATION / Teaching / Subjects / Mathematics, EDUCATION / Teaching / Subjects / Arts & Humanities, EDUCATION / Leadership, EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects, FOREIGN LANGUAGE STUDY / General, FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language, FOREIGN LANGUAGE STUDY / German, FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin, FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous, LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General, LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General, LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching
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| Popis: | Es scheint unumstritten, dass die Schriftsprache in den Englischunterricht der Grundschule einzubeziehen ist. Dennoch existieren bisher nur wenig Vorschläge zur methodischen Umsetzung und zum Fokus der Instruktion. Während die aus dem Deutschunterricht bekannten Ansätze durch die Komplexität der englischen Orthographie an ihre Grenzen stoßen, sind Vorgehensweisen aus dem englischsprachigen Raum nicht einfach mit Prinzipien und Zielen des Englischunterrichts in der Grundschule zu vereinbaren. Einen möglichen Zugang bietet ein Fokus auf regelmäßigere Ebenen der englischen Orthographie, wie z.B. die Reimebene. In diesem Band werden mögliche Umsetzungsmöglichkeiten eines solchen Fokus, deren Wirksamkeit sowie die damit verbundenen Herausforderungen im Klassenzimmer diskutiert und untersucht. |
| Databáze: | eBook Index |
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