Palabra de maestro : Análisis del léxico disponible de los futuros docentes
| Autor: | Cristina V. Herranz Llácer |
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LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General, EDUCATION / Adult & Continuing Education, EDUCATION / Educational Psychology, EDUCATION / Schools / Levels / Elementary, EDUCATION / Student Life & Student Affairs, FOREIGN LANGUAGE STUDY / German, LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General, LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Spelling & Vocabulary
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| Popis: | Este libro analiza algunos de los factores que pueden influir en el léxico de uso real que presentan los futuros maestros de infantil y primaria. Para llevar a cabo esta investigación se ha desarrollado un estudio de carácter sociolingüístico, con la disponibilidad léxica como herramienta. De forma general, se ha seguido la metodología del Proyecto Panhispánico, aunque se han añadido algunas novedades importantes como la participación de informantes universitarios o la incorporación de dos centros de interés: (1) Educación y (2) Nuevas Tecnologías: TIC. Con un total de 591 encuestados, los principales resultados han mostrado similitudes y diferencias interesantes con investigaciones anteriores que muestran la particularidad de estos informantes. |
| Databáze: | eBook Index |
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