Autor:	Fanny Gallot, Gaël Pasquier
Kategorie:	SOCIAL SCIENCE / Gender Studies, EDUCATION / General, SOCIAL SCIENCE / Sociology / General
Popis:	Au travers d'approches variées, ce numéro tente de cerner les effets des mobilisations contre ce que ses opposant·e·s ont appelé la'théorie du genre', dans le champ scolaire en 2013-2014, et montre comment elles ont fortement marqué le discours sur l'école, bien au-delà des seules questions de genre en éducation, en lien avec la démocratisation scolaire.
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