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Em Superdotação: Imagem reflexa de Narciso, percebo o desvelar do Eu-científico, que tem por finalidade contribuir com o entrecruzamento da educação geral e do Atendimento Educacional Especializado (AEE), tendo por olhar o agenciamento de práticas educacionais inclusivas para os educandos com características de altas habilidades/superdotação. Pensar e sentir a constituição da autoimagem, por meio da relação espelhar com o Outro - o Mito de Narciso -, são ações indissociáveis que Silvio pretende produzir e defender, tendo como um dos pontos fulcrais o espaço educacional. |
