Autor:	Agnieszka Blazek
Předmět:	Bologna process (European higher education)
Kategorie:	LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication Studies, EDUCATION / Schools / Levels / Higher
Popis:	Die Autorin nutzt das interdisziplinäre Instrumentarium der Fachkommunikationsforschung, um die relevanten Fragestellungen mit Fokus auf dem internationalen Bologna-Wortschatz (in-Fachtexten-in-Fachkommunikation) zu analysieren. Dabei zeigt sie die Grenzen von Sprachvereinheitlichung auf und demonstriert, wo Sprachplanung wiederum in eine übertriebene sprachliche Differenzierung eingreifen sollte, um die Weiterentwicklung der internationalen Fachgemeinschaft nicht zu behindern.
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