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Michael,Heilemann, Heidrun,Stöger, Albert,Ziegler (Hg.) |
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Das Internet bietet eine unüberschaubare Fülle an Lernangeboten und Lernmöglichkeiten, jedoch erfolgt meist keine optimale Umsetzung und Nutzung dieser Angebote. Um erfolgreiche Lernprozesse und nachhaltige Lerneffekte in den virtuellen Lernumgebungen des Internets zu ermöglichen, beleuchtet der Band theoretische Hintergründe und empirische Forschungsergebnisse zum interaktiven Lernen im Internet. Es werden Rahmenbedingungen für erfolgreiches Lernen im Internet aufgezeigt und es wird diskutiert, wie diese in der praktischen Gestaltung digitaler Lernumgebungen realisiert werden können. |
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